Публикации по теме «Природоведение» (3661-3680)

Проект посвящен приметам весны. Будут проведены социальные исследования младших школьников (какие приметы весны знают), в результате которых учащиеся: - анализируя художественные произведения, познакомятся с основными приметами наступления весны; - узнают об изменениях в живой природе и как они связаны с неживой природой; -познакомятся с различными источниками информации, с художественными произведениями и произведениями устного народного творчества. В результате проекта ребята узнают дополнительную информацию об интересных фактах наступления ранней весны, представят виде рассказа и т.д.

Презентация команды на экологический конкурс

Методическая разработка

Организация учебной деятельности с детьми с отклонениями в развитии имеет ряд особенностей. Данный урок построен таким образом, чтобы обучающиеся в полном объеме усвоили материал, овладели правильным произношением новых слов и усвоили их значение. В ходе урока производится частая смена видов деятельности, массаж биологически активных точек, релаксационная минутка, игровые ситуации. С целью активизации мыслительной деятельности использованы на уроке проблемные вопросы, ситуации.Заключительный этап урока содержит практическую работу и задание, которые позволяют закрепить учебный материал.

Конспект открытого урока по природоведению "Обитатели почв" для учащихся 5 класса специальной /коррекционной/ школы VIII вида

Сочинение- миниатюра по природоедению ученика 5 класса.

В связи с приближением Нового года, потребность в лесных красавицах возрастает, что активизирует деятельность браконьеров, уничтожающих в скверах, парках и лесах хвойные деревья. Для привлечения внимания к охране и рациональному использованию лесных богатств, для того, чтобы не наносить вреда окружающей природе я ежегодно уже в течении 10 лет в конце декабря привлекаю ребят к экологической акции “Спасите ель”. Экологическая акция проводится с целью формирования у школьников ответственного отношения к природным богатствам , повышения творческой активности и природоохранной деятельности.

Все о современном уроке именно в коррекционной школе

Презентация направлена на ознакомление с видами капустных растений и их полезными свойствами.

Вводный урок по природоведению. Знакомство с предметом.

Цель урока:

познакомить учащихся с методами изучения природы, их использованием в практической деятельности.

Конспект урока-путешествия по страницам журнала о зиме с элементами фитотерапии.

Цели:

Внеклассное мероприятие для обобщения и углубления знаний

Очень интересное получилось мероприятие.Дети были в восторге от увиденного,сами были участниками увлекательного осеннего путешествия в волшебную страну ОСЕНЬ!

На уроке дети знакомятся с дорожными знаками, учатся их называть. Урок содержит тест и презентацию.

Цель: Формирование знаний учащихся о многообразии лекарственных растений и способах их применения человеком.

Задачи:

• Образовательные: Расширять знания, полученные на уроках природоведения; формировать умения сравнивать и обобщать; расширять словарный запас учащихся; осуществлять межпредметные связи.
• Коррекционно-развивающие: Развивать познавательную активность детей; формировать навыки по сбору лекарственных растений; развивать память, внимание, образное мышление через коррекционные задания.
• Воспитательные: Воспитывать любовь к природе и заботливое отношение к своему здоровью.

Формирование представлений о стране Россия.

Материал для уроков окружающий мир 1-2 классы.

Стихотворения о приметах осени

Идут холодные дожди,

На ветках мокнут воробьи.

Надели курточку с застежкой

И водолазку, и сапожки.

Я осенью иду гулять

И маме листья собирать.

Материал для уроков окружающий мир 1-2 класс.

Раскрываю этот домик

на две его части

и оттуда достаю шарики –вкусняшки. (Горох)

Цели и задачи:

- формирование активной гражданской позиции;

- позитивной мотивации дос­тижения социально-значимых ценностных ориентаций школьников;

- расположенных на территории сел Чернитово и Рысли;

- участие школьников в природоохранных мероприятиях, направленных на обустройство и очистку родников;

- развитие интереса к проблемам охраны, сохранения и приумножения природ­ных богатств Тамбовщины;